Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2^ου Γενικού Λυκείου Καρδίτσας, την Τρίτη 4 Απριλίου 2017, το Σεμινάριο Μαθηματικής Παιδείας με θέμα: Μαθηματικά, προνομιακό πεδίο άσκησης της δημιουργικής σκέψης.
 Ήταν διάρκειας 4 ωρών, και απευθύνονταν στους καθηγητές μαθηματικών των Γυμνασίων και Λυκείων του νομού Καρδίτσας.

 
Tα επιμέρους θέματα που αναπτύχθηκαν καθώς και οι εισηγητές του σεμιναρίου:      
 
1.Για μια “συνεργατική – διερευνητική ” τάξη μαθηματικών: Στοχεύοντας στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τα μαθηματικά.
Εισηγητής:
Δημήτρης Ντρίζος
 
2.Το θεώρημα Darboux και η διδασκαλία της Ανάλυσης στο Λύκειο.
Εισηγητές:
Αιμίλιος Βλάστος, Μαθηματικός στο Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας   
Σωτήρης Σκοτίδας, Μαθηματικός στο 2^ο ΓΕ.Λ Καρδίτσας
 
3.Πυθαγόρειες Τριάδες: από την ανακάλυψη μιας “κανονικότητας” στη διατύπωση και την απόδειξη μιας νέας πρότασης.
Εισηγητές:
Δημήτρης Ντρίζος
Σεραφείμ Σαμορέλης, Μαθηματικός στο 8^ο ΓΕ.Λ Τρικάλων
Μάνος Κοβάνογλου, Μαθηματικός στο 3^ο Γυμνάσιο Καρδίτσας
 
4.Η Ανάλυση στις εξετάσεις της Γ΄ Λυκείου.
Εισηγητής:
Δημήτρης Ντρίζος
 
Το εν λόγω σεμινάριο διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας σε συνεργασία με το Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο (ΠΕΚ) Λάρισας και τον Σχολικό Σύμβουλο Μαθηματικών Τρικάλων και Καρδίτσας, Δημήτρη Ντρίζο.